អភិបាលកិច្ច និងការធានាគុណភាព

អភិបាលកិច្ច និងការធានាគុណភាព

ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងនៅមហាវិទ្យាល័យ CÉSAR RITZ

អភិបាលកិច្ច និងការធានាគុណភាព

អភិបាលកិច្ចរួម

ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងរបស់ César Ritz Colleges ឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិធីសាស្រ្តដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងរួមបញ្ចូល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងខាងក្នុង និងខាងក្រៅចូលរួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ស្ថាប័ន។ គំរូនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការធានាគុណភាព និងការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ ដោយធានាថាស្តង់ដារសិក្សានៅតែខ្ពស់ និងពាក់ព័ន្ធ។ អតីតនិស្សិត ដៃគូឧស្សាហកម្ម និស្សិត គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកត្រូវបានតំណាងជាផ្លូវការនៅក្នុងដំណើរការគ្រប់គ្រង ដោយធានាថាទស្សនៈចម្រុះជួយជូនដំណឹងដល់ការសម្រេចចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ស្ថាប័ន។

ដើម្បីពង្រឹងបន្ថែមទៀតនូវសុចរិតភាពរបស់ស្ថាប័ន និងផ្តល់យន្តការសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យឯករាជ្យ គណៈកម្មាធិការត្រួតពិនិត្យផ្ទេរភារកិច្ចគ្រប់គ្រងទៅឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសិក្សា និងប្រតិបត្តិការ។ ក្រុមប្រឹក្សាសិក្សាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធានាគុណភាព និងភាពសុចរិតនៃការផ្គត់ផ្គង់អប់រំរបស់ស្ថាប័ន។ ក្រុមប្រឹក្សាសិក្សាត្រួតពិនិត្យគោលនយោបាយសិក្សា រដ្ឋបាលសិក្សា និងដំណើរការអប់រំ ដោយធានាថាលទ្ធផលសិក្សាដែលចង់បានត្រូវបានសម្រេចជាប់លាប់។ មហាវិទ្យាល័យ César Ritz គឺជាសមាជិកនៃ ក្រុមអប់រំស្វីស

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក្រុមអប់រំស្វីស

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃក្រុមអប់រំស្វីសទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រព្រឹត្តិអាជីវកម្មរបស់ស្ថាប័នប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្ថិរភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងអនុលោមតាមច្បាប់។

គោលបំណងគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យសហគមន៍សាលានូវការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីគោលបំណងដែលសាលាកំពុងខិតខំសម្រេចបាន របៀបដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមានបំណងសម្រេចគោលបំណងទាំងនោះ និងរបៀបដែលភាពជោគជ័យនឹងត្រូវបានវាស់វែង។

ក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ខាងក្រៅ
រីនហូល ចាកូប៊ី

រីនហូល ចាកូប៊ី

អនុប្រធានជាន់ខ្ពស់ និងជាប្រធាន Nestlé Professional SBU

ម៉ាក់ស៊ីមីលៀន វ៉ុន រ៉េដិន

ម៉ាក់ស៊ីមីលៀន វ៉ុន រ៉េដិន

អ្នកគ្រប់គ្រងទូទៅ - សណ្ឋាគារ Amigo ដែលជាសណ្ឋាគារ Rocco Forte

ប៊ែលជីន អាកសយ

ប៊ែលជីន អាកសយ

ស្ថាបនិកនៅទិវាសុខុមាលភាពសកល

អាណា ក្លេនើត

អាណា ក្លេនើត

ការបង្វឹក និងការណែនាំថ្នាក់បណ្ឌិត

ចច អាណាណាស

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ចច អាណាន់ស៍

នាយកប្រតិបត្តិនៃសាលាអន្តរជាតិ King Faisal

គណៈកម្មាធិការសិក្សា

គណៈកម្មាធិការសិក្សានៅ César Ritz Colleges ទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាគុណភាព ភាពពាក់ព័ន្ធ និងភាពសុចរិតនៃកម្មវិធីសិក្សាទាំងអស់។

  • វាត្រួតពិនិត្យវដ្តជីវិតកម្មវិធីទាំងមូល — ចាប់ពីការរចនា និងការអនុម័ត រហូតដល់ការត្រួតពិនិត្យ និងការពិនិត្យឡើងវិញជាបន្តបន្ទាប់ — ដើម្បីធានាថាវគ្គសិក្សាមានភាពម៉ត់ចត់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្របតាមស្តង់ដារបទប្បញ្ញត្តិ និងការរំពឹងទុករបស់ឧស្សាហកម្ម។
  • វាវាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធីដោយប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ និងមតិកែលម្អពីភាគីពាក់ព័ន្ធ ណែនាំការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សា និងនវានុវត្តន៍ ព្រមទាំងធានាថាគោលនយោបាយ និងការអនុវត្តសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តជាប់លាប់។
  • វាក៏ការពារស្តង់ដារសិក្សា គាំទ្រដំណើរការធានាគុណភាព និងលើកកម្ពស់ការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីធានាថាកម្មវិធីទាំងអស់នៅតែរឹងមាំខាងបញ្ញា ពាក់ព័ន្ធនឹងឧស្សាហកម្ម និងស្របតាមបេសកកម្មរបស់មហាវិទ្យាល័យ។
រចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ច និងខ្សែរាយការណ៍
រចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ច និងខ្សែរាយការណ៍
តារាង​អង្គការ
មហាវិទ្យាល័យ César Ritz - អភិបាលកិច្ច - តារាងអង្គការ
មហាវិទ្យាល័យ César Ritz - ដំណើរការទិសដៅស្ថាប័ន PDCA

ទិសដៅស្ថាប័ន ត្រូវបានដឹកនាំដោយវិធីសាស្រ្តកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ដោយផ្អែកលើវដ្ត ផែនការ-ធ្វើ-ពិនិត្យ-សកម្មភាព (PDCA) ។ ក្របខ័ណ្ឌនេះធានាថាអាទិភាពជាយុទ្ធសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ អនុវត្ត ពិនិត្យ និងកែលម្អតាមរបៀបជាប្រព័ន្ធ។

វដ្តនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដូចខាងក្រោម៖

  • ផែនការ៖ បង្កើតគោលបំណងរបស់ស្ថាប័ន និងកំណត់ពីរបៀបដែលគោលបំណងទាំងនោះនឹងត្រូវសម្រេច។
  • ធ្វើ៖ ផ្តោតលើការអនុវត្តអាទិភាពទាំងនេះតាមរយៈគោលនយោបាយ ដំណើរការ និងសកម្មភាពសិក្សា និងប្រតិបត្តិការ។
  • ត្រួតពិនិត្យ៖ វាយតម្លៃវឌ្ឍនភាព និងលទ្ធផល ដើម្បីវាស់ស្ទង់ប្រសិទ្ធភាព និងផលប៉ះពាល់។
  • ច្បាប់៖ ធានានូវការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ដោយការកែសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រ និងការធ្វើសមាហរណកម្មមេរៀនដែលបានរៀនទៅក្នុងវដ្តផែនការនាពេលអនាគត។

រួមគ្នា វិធីសាស្រ្តដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងវិន័យនេះ បង្កើតបានជាឆ្អឹងខ្នងនៃការធានាគុណភាព ដោយធានាថាអាទិភាពរបស់ស្ថាប័នត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ វាយតម្លៃយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងលើកកម្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់។

ទាញយកខិត្តប័ណ្ណ ដាក់ពាក្យឥឡូវនេះ