ការស្រាវជ្រាវក្នុងការអនុវត្ត

ការស្រមៃឡើងវិញអំពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសេវាកម្មតាមរយៈការច្នៃប្រឌិតដែលផ្តោតលើមនុស្សនៅក្នុងពិភពឌីជីថលកាន់តែខ្លាំងឡើង។
យើងស៊ើបអង្កេតពីរបៀបដែលអង្គការនានាអាចទទួលយកបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល — រួមទាំងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត — ដោយមិនបាត់បង់ការមើលឃើញពីមនុស្សដែលនៅពីក្រោយសេវាកម្មនីមួយៗ។ ដោយពិចារណាទាំងអ្នកប្រើប្រាស់ និងបុគ្គលិក ការងាររបស់យើងស្វែងរកការបង្កើតបទពិសោធន៍ដែលមានអត្ថន័យ និងរួមបញ្ចូលកាន់តែច្រើន ខណៈពេលដែលជំរុញការអនុវត្តអាជីវកម្មប្រកបដោយចីរភាព — ដែលជាអាទិភាពមួយដែលដំណើរការលើគ្រប់វិស័យស្រាវជ្រាវរបស់យើង និងកំណត់វិធីសាស្រ្តរបស់យើងចំពោះការច្នៃប្រឌិត បច្ចេកវិទ្យា និងអនាគតនៃសេវាកម្ម។

ប្រធានបទស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្ន
ការស្រាវជ្រាវរបស់ César Ritz Colleges ផ្តោតលើប្រធានបទអនុវត្ត និងពាក់ព័ន្ធនឹងឧស្សាហកម្ម ដែលដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមបច្ចុប្បន្ន និងគាំទ្រដល់ការច្នៃប្រឌិត៖

• ភាពចម្រុះ សមធម៌ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលរួមបញ្ចូល
  ការស្រាវជ្រាវលើភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលផ្តោតលើប្រជាជន សុខុមាលភាពបុគ្គលិក និងការអនុវត្តកម្លាំងពលកម្ម ដែលលើកកម្ពស់អង្គការសេវាកម្មដែលមានការរួមបញ្ចូល សមធម៌ ធន់ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។
   
• នវានុវត្តន៍អាជីវកម្មប្រកបដោយចីរភាព
  ការស្រាវជ្រាវលើយុទ្ធសាស្ត្រប្រកបដោយចីរភាព គំរូអាជីវកម្ម សហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍សេវាកម្ម ដែលបង្កើតតម្លៃរយៈពេលវែង កំណើនដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងលទ្ធភាពសម្របខ្លួនរបស់អង្គការ។
   
• បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដែលផ្តោតលើមនុស្ស
  ការស្រាវជ្រាវលើ AI ដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងផ្តោតលើមនុស្ស និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយផ្តោតលើតម្លាភាព អន្តរកម្មរវាងមនុស្ស និងកុំព្យូទ័រ ការទទួលខុសត្រូវឌីជីថល និងផលវិបាកនៃបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់បុគ្គលិក អតិថិជន អង្គការ និងសង្គម។

យើងធ្វើឱ្យគោលដៅនេះក្លាយជាការពិត ដោយការរួមបញ្ចូលការស្រាវជ្រាវទៅក្នុង កម្មវិធីសិក្សា ការរៀនសូត្រអនុវត្ត ការចូលរួមរបស់និស្សិត និងការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ។

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃកម្មវិធីសិក្សា
ការស្រាវជ្រាវផ្តល់ព័ត៌មានដល់កម្មវិធីសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍវគ្គសិក្សា ដោយធានាថាការបង្រៀននៅតែទាន់សម័យ ពាក់ព័ន្ធ និងភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការឧស្សាហកម្មថ្មីៗ។

ការរៀនសូត្រអនុវត្ត
ការរៀនសូត្រអនុវត្តនាំមកនូវការស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សមកក្នុងជីវិតតាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមជាក់ស្តែងដូចជា សប្តាហ៍នវានុវត្តន៍ ដែលគំនិតត្រូវបានបង្កើតឡើងទៅជាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង។

ការចូលរួមស្រាវជ្រាវរបស់និស្សិត
ការស្រាវជ្រាវដែលដឹកនាំដោយនិស្សិតត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ដោយផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញស្រាវជ្រាវតាមរយៈឯកសាររបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពដែលមានក្រេឌីតទាំងនេះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយសាស្ត្រាចារ្យស្រាវជ្រាវដែលមានជំនាញស្របតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់និស្សិត។

ការអភិវឌ្ឍ​សាស្ត្រាចារ្យ
សិក្ខាសាលាស្រាវជ្រាវ និងការបណ្តុះបណ្តាលគោលដៅជួយគ្រូបង្រៀនរបស់យើងពង្រឹងជំនាញស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ ចាប់ពីការសរសេរសិក្សា និងជំនួយឥតសំណង រហូតដល់វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ និងឧបករណ៍ AI។ សហគមន៍ស្រាវជ្រាវរបស់យើងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនតាមរយៈសន្និសីទ សិក្ខាសាលា ដោយមានការគាំទ្រពីការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការសរសេរសិក្សា ការសរសេរជំនួយឥតសំណង វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ និងឧបករណ៍ AI។

មហាវិទ្យាល័យ César Ritz សហការជាមួយសហគមន៍ឧស្សាហកម្ម និងវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបង្កើត ចែករំលែក និងអនុវត្តចំណេះដឹង លើកកម្ពស់ការផ្ទេរចំណេះដឹង និងពង្រឹងភាពជាដៃគូសកល។ តាមរយៈកិច្ចសហការទាំងនេះ ការរកឃើញស្រាវជ្រាវត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ គាំទ្រដល់ការច្នៃប្រឌិត ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងពិភពពិត និងការបង្កើតតម្លៃលើសពីការសិក្សា។

កិច្ចសហការស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្ន
អាជីវកម្មនៃភាពចាស់ជរាក្នុងវិស័យបដិសណ្ឋារកិច្ច SIG – ICHRIE ភ្ជាប់អ្នកសិក្សា និងឧស្សាហកម្ម ដើម្បីជំរុញការស្រាវជ្រាវ និងកិច្ចសហការលើភាពចាស់ជរា អាយុយឺនយូរ និងបដិសណ្ឋារកិច្ច។

ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះសន្និសីទអន្តរជាតិ
ចាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍អន្តរជាតិសំខាន់ៗដូចជា EuroCHRIE 2001 វេទិកា IPoE 2026 និង ICTR 2027 រហូតដល់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានមូលដ្ឋាននៅក្នុងបរិវេណសាលាកាន់តែស្និទ្ធស្នាល មហាវិទ្យាល័យ César Ritz បង្កើតកន្លែងសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ ការតភ្ជាប់ និងកិច្ចសហការ។ សន្និសីទស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ (IRC) របស់យើង ដែលជាធម្មតាប្រារព្ធឡើងរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង និងសិក្ខាសាលាស្រាវជ្រាវរបស់យើង (តំណភ្ជាប់) ផ្តល់នូវឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីចូលរួមជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវ ចែករំលែកការងារដែលកំពុងបន្ត និងលើកកម្ពស់ការសន្ទនា។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពី ព្រឹត្តិការណ៍ ស្រាវជ្រាវបន្ទាប់។