الحوكمة وضمان الجودة

الحوكمة وضمان الجودة

نظام الحوكمة في كليات سيزار ريتز

الحوكمة وضمان الجودة

الحكم المشترك

يعكس نظام الحوكمة في كليات سيزار ريتز نهجًا منظمًا وشاملًا، مما يتيح لأصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين على حد سواء المساهمة بفعالية في عملية صنع القرار المؤسسي. ويشدد هذا النموذج على ضمان الجودة والتحسين المستمر، مما يضمن الحفاظ على مستويات أكاديمية عالية ومواكبة للمتطلبات. ويتم تمثيل الخريجين وشركاء القطاع الخاص والطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين تمثيلاً رسميًا في عمليات الحوكمة، مما يضمن أن تستند القرارات التي تؤثر على المؤسسة إلى وجهات نظر متنوعة.

من أجل تعزيز نزاهة المؤسسة بشكل أكبر وتوفير آلية للرقابة المستقلة، تفوض لجنة الإشراف مسؤوليات الحوكمة إلى المجلسين الأكاديمي والتشغيلي. ويؤدي المجلس الأكاديمي دورًا محوريًا في ضمان الجودة ونزاهة البرامج التعليمية التي تقدمها المؤسسة. كما يشرف على السياسة الأكاديمية والإدارة الأكاديمية والعملية التعليمية، مما يضمن تحقيق النتائج التعليمية المرجوة بشكل مستمر. وتعد كليات سيزار ريتز عضوًا في مجموعة التعليم السويسرية.

مجلس إدارة مجموعة التعليم السويسرية

يتولى مجلس إدارة مجموعة سويس إيديوكيشن مسؤولية إدارة أعمال المؤسسة بطريقة تتسم بالكفاءة والجدوى المالية والالتزام بالقوانين.

والهدف من ذلك هو إعطاء المجتمع المدرسي فكرة واضحة عن الأهداف التي تسعى المدرسة إلى تحقيقها، وكيف يعتزم مجلس الإدارة تحقيقها، وكيف سيتم قياس مدى نجاحها.

المجلس الاستشاري الخارجي
رينهولد ياكوبي

رينهولد ياكوبي

نائب الرئيس الأول ورئيس وحدة الأعمال الاستراتيجية «نستله بروفيشنال»

ماكسيميليان فون ريدن

ماكسيميليان فون ريدن

المدير العام - فندق أميغو، أحد فنادق روكو فورتي

بيلجين أكسوي

بيلجين أكسوي

مؤسس «يوم الصحة العالمي»

آنا كلينرت

التوجيه والإرشاد لطلاب الدكتوراه

خورخي أرناناز

الدكتور خورخي أرنانز

المدير التنفيذي لأكاديمية الملك فيصل الدولية

اللجنة الأكاديمية

تتولى اللجنة الأكاديمية في كليات سيزار ريتز مسؤولية ضمان جودة جميع البرامج الأكاديمية وملاءمتها وسلامتها.

  • وهي تشرف على دورة حياة البرنامج بأكملها — بدءًا من التصميم والموافقة وصولاً إلى الرصد والمراجعة المستمرين — لضمان أن تكون الدورات التدريبية صارمة ومتسقة ومتوافقة مع المعايير التنظيمية وتوقعات القطاع على حد سواء.
  • وهي تُقيِّم أداء البرامج بالاعتماد على البيانات وملاحظات الأطراف المعنية، وتوجه عملية تطوير المناهج الدراسية والابتكار فيها، وتضمن تطبيق السياسات والممارسات الأكاديمية بشكل متسق.
  • كما أنها تحافظ على المعايير الأكاديمية، وتدعم عمليات ضمان الجودة، وتشجع على التحسين المستمر لضمان أن تظل جميع البرامج قوية من الناحية الفكرية، وذات صلة بمتطلبات سوق العمل، ومتوافقة مع مهمة الكلية.
هيكل الحوكمة والتسلسل الإداري
هيكل الحوكمة والتسلسل الإداري
الهيكل التنظيمي
كليات سيزار ريتز - الحوكمة - الهيكل التنظيمي
كليات سيزار ريتز - عملية التوجيه المؤسسي PDCA

يسترشد التوجه المؤسسي بنهج التحسين المستمر القائم على دورة «التخطيط – التنفيذ – المراجعة – التصحيح» (PDCA). ويضمن هذا الإطار تحديد الأولويات الاستراتيجية وتنفيذها ومراجعتها وصقلها بشكل واضح ومنهجي.

وتتكون الدورة على النحو التالي:

  • الخطة: تحدد الأهداف المؤسسية وتوضح كيفية تحقيقها.
  • القيام بما يلي: التركيز على تنفيذ هذه الأولويات من خلال السياسات والإجراءات والأنشطة الأكاديمية والتشغيلية.
  • التحقق: تقييم التقدم المحرز والنتائج لقياس الفعالية والأثر.
  • الإجراء: يضمن التحسين المستمر من خلال تعديل الاستراتيجيات ودمج الدروس المستفادة في دورات التخطيط المستقبلية.

ويشكل هذا النهج المنظم والمنضبط، في مجمله، العمود الفقري لضمان الجودة، حيث يضمن تنفيذ الأولويات المؤسسية بشكل منهجي، وتقييمها بدقة، وتعزيزها باستمرار.

تنزيل الكتيبتقدم الآن