Unsere Grundwerte

Die César Ritz Colleges Switzerland streben nach höchsten Standards im Umgang mit ihrer Gemeinschaft, ihren Studierenden und ihren Mitarbeitenden, um eine „geeinte Gemeinschaft“ zu schaffen.

Unsere Vision und unser Handeln legen großen Wert darauf, eine akademische Gemeinschaft zu schaffen, die die soziale und intellektuelle Vielfalt der Welt widerspiegelt. Die Vision der César Ritz Colleges besteht darin, eine erstklassige Ausbildung anzubieten und die Studierenden mit den notwendigen Fähigkeiten auszustatten, um in ihrer zukünftigen Karriere in der Hotellerie und darüber hinaus erfolgreich zu sein und Führungsrollen zu übernehmen, wobei sie sich der Chancen der Vielfalt voll bewusst sind.

Vielfalt bedeutet, eine Gemeinschaft durch integrative Maßnahmen zu fördern, die es Menschen mit unterschiedlichsten Hintergründen, Erfahrungen und Identitäten ermöglichen, sich aktiv einzubringen.

Für uns bedeutet Inklusion die Schaffung eines respektvollen und sicheren Umfelds, in dem Mitarbeiter und Studierende mit unterschiedlichsten Erfahrungen und Identitäten sich authentisch entfalten können – geprägt von einem Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft, die Offenheit, Akzeptanz und Empathie fördert. Inklusion geht über eine „Anpassungsmentalität“ hinaus, die von unseren Beteiligten verlangt, sich unserem Umfeld anzupassen. Wir befürworten einen „Zugehörigkeitsansatz“; wir arbeiten daran und vertrauen darauf, dass sich unser Umfeld auf natürliche Weise so entwickeln wird, dass es allen in ihren Besonderheiten gerecht wird.

Als Hochschule ist es unser Ziel, Inklusion und Vielfalt auf dynamische und strukturierte Weise zu fördern. Davon profitieren sowohl Studierende als auch Mitarbeiter, sodass sie das Gefühl haben, dass ihre Ideen innerhalb der Gemeinschaft willkommen sind und geschätzt werden. Wir setzen uns dafür ein, in der Welt der Bildung ein bedeutendes Vermächtnis zu hinterlassen.

Die César Ritz Colleges sind stolz auf ihre geeinte Gemeinschaft, die die soziale und intellektuelle Vielfalt der Welt widerspiegelt. Unser Vermächtnis ist ein Umfeld, in dem jeder ganz natürlich seinen Weg findet, um erfolgreich zu studieren und zu arbeiten – ganz im Einklang mit seiner Persönlichkeit und seinen individuellen Lern- und Lebensweisen. Wir unterstützen die Studierenden dabei, ihre Lernbedürfnisse zu erörtern, damit sie ihr volles Potenzial entfalten können. Wir schätzen die Vielfalt der Denkweisen als das, was sie ist: einen echten Gewinn für die Gemeinschaft.

Um sicherzustellen, dass sich alle Studierenden in C gleichermaßen berücksichtigt fühlenéé Laden Sie unsere Kleiderordnung herunter. 

Mit über 50 Nationalitäten an unseren Standorten schaffen wir ein Umfeld, in dem sich jeder geschätzt und respektiert fühlt. Wir sind stets bestrebt, eine Kultur der Fürsorge, Aufrichtigkeit und Teamarbeit zu fördern, die sich in unserem Ethikkodex widerspiegelt. Wir möchten, dass die César Ritz Colleges ein inklusiver Ort des Lernens sind, und wir begrüßen es, wenn unsere Studierenden ihre Verschiedenheit einbringen.

Da unsere Studiengänge im Bereich Tourismus und Gastgewerbe angesiedelt sind, hält sich das CRCS auch an die Grundsätze und Artikel des Globalen Ethikkodex für den Tourismus der UNWTO. Alle unsere Lehrveranstaltungen, Aktivitäten und sogar unser eigener Ethikkodex wurden unter Berücksichtigung der 10 Artikel dieses globalen Rahmens konzipiert und unseren Studierenden, Mitarbeitern und der Leitung mitgeteilt.

Unsere Schule arbeitet mit Harvard Business Publishing Education zusammen, einem Ableger einer der weltweit führenden Universitäten, um dieses unter den Hotelfach- und Tourismusfachschulen einzigartige Angebot zu bereichern und unseren Studierenden die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, die sie für den Erfolg auf dem globalen Arbeitsmarkt benötigen. 

Das „Leadership Pillar“-Programm konzentriert sich auf drei zentrale Lernkomponenten: Selbstwahrnehmung, Zielsetzung und Führungskräfteentwicklung. Das Programm motiviert die Studierenden, im Laufe ihres Studiums ihre Führungsvision durch soziale und persönliche Beziehungen sowie Kontexte weiterzuentwickeln. Während die Komponente „Selbstbewusstsein“ persönliche Eigenschaften für die Führungskräfteentwicklung und das Bewusstsein für eine ausgewogene Lebensbalance aufzeigt, befasst sich die Komponente „Zielsetzung“ mit Themen und Aktivitäten, um persönliche und berufliche Schwerpunkte und Ziele zu definieren. Die Komponente „Führungskräfteentwicklung“ untersucht Führungskonzepte und -kompetenzen. 

Jede Programmveranstaltung kann einen einstündigen Workshop zu einem ausgewählten Thema oder ein Einzelgespräch zwischen Mentor und Student umfassen. Im ersten und zweiten Semester nehmen die Studierenden an obligatorischen Einführungsveranstaltungen teil, in denen sie dazu angeregt werden, Selbstbewusstsein und Fähigkeiten zur Zielsetzung zu entwickeln. Im dritten bis achten Semester wird das LPP in Zusammenarbeit mit Harvard Business Publishing Education durchgeführt, wobei die Teilnahme für unsere Studierenden freiwillig ist. In jedem Semester müssen die Studierenden im Rahmen des Programms einen Kurs zu einem Führungsthema absolvieren. 

Die Lernziele von Harvard Business Publishing lauten:

1. Lernen Sie, wie Sie eine effektive und inspirierende Führungskraft werden, indem Sie zunächst Ihre Ziele und Werte definieren und anschließend die Voraussetzungen schaffen, damit andere erfolgreich sein können.
2. Lernen, mit Veränderungen umzugehen und Unsicherheit in Chancen zu verwandeln, von denen Sie, Ihr Team und Ihr Unternehmen profitieren.
3. Entdecken Sie, wie Sie Mehrwert schaffen können, indem Sie in großen Dimensionen denken, Ihre Annahmen hinterfragen und Risiken sowie Chancen erkennen.

Nach Abschluss der sechs Wahlkurse erhalten Studierende, die die Anforderungen des „Harvard Leadership Bundle“ erfolgreich erfüllt haben, ein Leadership-Zertifikat sowie ein Social-Media-Abzeichen von Harvard Business Publishing Education. Studierende, die während des gesamten Programms außergewöhnliches Engagement und herausragende Führungsinitiativen zeigen, werden mit dem „Leadership Excellence Award“ der César Ritz Colleges Switzerland ausgezeichnet. 

Unser „Leadership Pillar“-Programm ermittelt Ihren natürlichen Führungsstil mithilfe persönlicher Coaches, die mit Ihnen sprechen und verschiedene Persönlichkeitstests durchführen. Anschließend treffen sie sich mehrmals mit Ihnen in Einzelgesprächen, um Ihnen dabei zu helfen, Ihre Ziele und Visionen zu definieren und Ihre persönlichen Führungsstärken sowie Entwicklungsbereiche zu identifizieren. Im Rahmen des Programms werden Sie entdecken, was Sie auf einzigartige Weise von Ihren Kollegen unterscheidet. Unsere erfahrenen Coaches verfügen über die richtige Mischung aus Hard und Soft Skills und stehen bereit, um Ihnen Reflexion, Anleitung und Feedback zu geben und Sie zu motivieren, den nächsten Schritt zu gehen. 

Dieses Programm hat das Führungspotenzial unzähliger Studierender freigesetzt, indem es ihnen Werkzeuge, Mentoring und kreative Möglichkeiten an die Hand gegeben hat, um ihre Karriere voranzutreiben und zu Wegbereitern im Gastgewerbe und in der Tourismusbranche zu werden. Nicht nur die Lehrenden und Mitarbeiter engagieren sich in diesem Programm, sondern auch die Studierenden setzen sich gemeinsam mit erfolgreichen Führungskräften aus der Wirtschaft mit wichtigen Themen auseinander und erhalten Einblicke aus erster Hand von einer Vielzahl unterschiedlicher Experten aus der Gastgewerbe- und Tourismusbranche.